每週課程分享

由以下照片可看出孩子們在學這課時，所容易犯的錯誤及盲點！ 全組都少了be 動詞的擺放！ 因為當孩子們唸這個句子時，通常沒有把單字發出全部的音，才會把I’ m going to 這句，變成I going to的句子！ 當Yvonne公佈最後答案時，這中間孩子們反覆的更改及訂正自己的句型，但始終不知道錯哪裏，到最後公佈正解時，大家才恍然大悟！ 結果，變成寫句子時，少數人又覺得am 太重要，把每個句子都加上am，所以寫出I’m need a_______.的句型來！ 再繼續訂正句型的寫法！ 這就是孩子們需要不斷的螺旋式複習的原因！ 孩子從錯誤中學習並改正，老師從孩子常犯的錯誤中來變化教學方法！